In de lijfelijke ervaring

Psychomotorische therapie (PMT) wordt in verschillende werkvelden toegepast en richt zich op het bevorderen van ontwikkeling op uiteenlopende levensgebieden, maar altijd vanuit de ervaring van het eigen lichaam of in een bewegingsgerichte context. In de opleiding tot psychomotorisch therapeut is er aandacht voor bewegingsvaardigheid, lichaamsbeleving, methodisch handelen en reflectie op persoonlijke eigenschappen in relatie tot het therapeutschap. Er wordt veel praktisch handelend en ervaringsgericht gewerkt. Dit boek ondersteunt het praktische leren en vormt een schakel naar alle kennis die daarbij nodig is. De grondslagen van het beroep, handvatten voor het conceptualiseren van ervaringen en een beschrijving van de methodische onderdelen zijn samengebracht in een overzichtelijk handboek voor de opleiding, dat ook bruikbaar is voor de professional in het werkveld. De focus ligt op de psychomotorische behandeling van individuele cliënten met een specifieke hulpvraag. Centraal hierbij staan de ontwikkeling van de cliënt en het markeren en in kaart brengen van betekenisvolle ervaringen die de cliënt tijdens de psychomotorische behandeling opdoet. Over de auteurs De auteurs, Barbara Bakker en Olivier Glas, zijn beiden docent binnen de differentiatie Psychomotorische therapie van de opleiding Vaktherapie aan de Hogeschool Arnhem en Nijmegen (HAN). Vanuit de achtergrond van hun studie Bewegingswetenschappen hebben zij zich ontwikkeld binnen het beroep van psychomotorisch therapeut en ruime werkervaring opgedaan. In hun huidige functie hebben zij vele PMT’ers opgeleid en het PMT-onderwijs aan de HAN vormgegeven.